Vurderer åtte mulige endringer i barnehager og skoler

Det foreligger åtte mulige forslag til å endre barnehage- og skolestrukturen i Bodø. Barn som kan bli berørt av de mulige endringene, skal få anledning til å gi sine synspunkter. Barns medvirkning gjennomføres nå før kommunedirektøren endelig tar stilling til hva han skal foreslå til politikerne.

Etter at Statsforvalteren opphevet bystyrets vedtak om endringer i barnehage- og skolestrukturen, har administrasjonen i Bodø kommune jobbet med en ny barnehage- og skolebehovsplan. Bakgrunnen for at vedtaket ble opphevet, er at Bodø kommune ikke har utredet tilstrekkelig barns mening, og ikke tydeliggjort barns beste-vurderinger.

Barns mening er et viktig ledd i en barns beste-vurdering. Bodø kommune må hente inn barns synspunkter før det fremmes forslag.

– Barn skal ikke løse kommunens problemer, sier kommunedirektør Kjell Hugvik. Lene Kristine Torgersen, Bodø kommune

– Jeg vil understreke at barns medvirkning ikke betyr at det er barn som skal løse kommunens problemer, verken innen økonomi eller at det blir færre elever i bodøskolen. Barn skal medvirke med sine synspunkter på eventuelle endringer som berører dem før Bodø kommune treffer sine beslutninger, sier kommunedirektør Kjell Hugvik.

Barn har gitt innspill på flere måter til barnehage- og skolebehovsplanen, blant annet gjennom høringsinnspill og møter i ungdomsrådet. I september ble det gjennomført barns medvirkning på generelt grunnlag i alle skoler og to kommunale barnehager. Elevene ble da blant annet spurt om hva som er viktig for dem på skolen, om gruppestørrelser og skolevei. Elevenes synspunkter ble oppsummert i en elevkonferanse 20. september.

Åtte mulige forslag

Med bakgrunn i elevenes synspunkter og meninger, sammenholdt med administrasjonens faglige vurderinger, har kommunedirektøren kommet fram til åtte mulige forslag til endringer. Dette er mulige forslag kommunedirektøren vurderer om han skal foreslå til politikerne. Før kommunedirektøren bestemmer seg, skal barns synspunkter innhentes og være del av kommunedirektørens kunnskapsgrunnlag.

De åtte mulige forslagene:

vurderer å legge ned Bjerkenga miljøbarnehage
vurderer å flytte Saltstraumen barnehage til Saltstraumen skole og etablere et oppvekstsenter
vurderer å opprettholde flyttingen av ungdomstrinnet fra Saltstraumen skole til Tverlandet skole
vurderer å legge ned Alstad barneskole
vurderer å legge ned Østbyen skole
vurderer å legge ned Hunstad barneskole
vurderer å flytte ungdomstrinnet på Bodøsjøen skole til andre skoler
vurderer å opprettholde nedleggelsen av Gjæran barnehage, avdeling Messiosen

Barns medvirkning

Berørte barnehager og skoler får tilsendt informasjon og veiledning om å gjennomføre barns medvirkning. Foreldre til barn i de to berørte barnehagene vil bli bedt om innspill på vegne av sine barn.

Elever i berørte skoler blir involvert i samtale med lærer om mulige forslag som berører dem. Hver skole skal samlet sende inn synspunkter til kommunedirektøren. Det blir ikke en oppsummerende elevkonferanse som sist, i og med at de spørsmålene som skal gis innspill på er såpass ulike.

Direkte berørte barnehager og skoler er:

Bjerkenga miljøbarnehage
Saltstraumen barnehage
Saltstraumen skole
Alstad barneskole
Hunstad barneskole
Bodøsjøen skole
Østbyen skole

Indirekte berørte skoler, som vil kunne få flere elever fra andre skoler og endrede skolekretser, er:

Tverlandet skole
Mørkvedmarka skole
Mørkvedbukta skole
Grønnåsen skole
Saltvern skole
Aspåsen skole
Alstad ungdomsskole
Bankgata ungdomsskole

Les informasjonen og veiledningene som er sendt til barnehagene og skolene i de vedlagte dokumentene.

Tillitsvalgte, rektorer, styrere og styret i kommunalt foreldreutvalg har gitt innspill på veiledningen og gjennomføringen av barns medvirkning før disse ble sendt til skolene og barnehagene.

I Gjæran barnehage har barn og foreldre medvirket gjennom en trivselsundersøkelse.