Hvilke skoler som deltar når, avklares videre i samarbeid med skolene og rektorene.
– Vi har fått mange gode spørsmål og innspill i møter med elever, lærere, foresatte og FAU. Når vi ser at enkelte temaer går igjen, er det naturlig å vurdere justeringer som gjør at opplegget oppleves enda tryggere for elever, foresatte og ansatte, sier avdelingsdirektør for oppvekst og kultur, Tone Elisabeth Vangen.
Kort fortalt
- Leirskolen i Vatnlia ble lagt ned etter 2023/2024, og ingen leverandører leverte tilbud i anbudsprosessen for nytt leirskoletilbud.
- Bodø kommune utviklet derfor friluftsfestivalen som et midlertidig leirskoletilbud, som testes som pilot i perioden 2026–2028.
- 9. trinn deltar i pilotperioden for å ta igjen etterslepet etter nedleggelsen. Målet er å tilbakeføre tilbudet til 7. trinn på sikt.
- Opprinnelig skulle alle elever delta samtidig, men innspill fra elever, foresatte, lærere og FAU viste bekymring for størrelsen på arrangementet.
- Kommunen deler derfor festivalen i to gjennomføringer: én i august 2026 og én våren 2027.
- Tiltak for trygghet, sikkerhet og beredskap videreføres, og målet er å gi elevene et godt leirskoletilbud med læring, mestring og fellesskap.
Les mer om leirskoletilbudet
Har lyttet til innspill
Siste leirskole ved Vatnlia ble gjennomført skoleåret 2023/2024. Friluftsfestivalen ble utviklet etter at ingen leverandører leverte tilbud i anbudsprosessen for nytt leirskoletilbud. Målet har hele tiden vært å sikre et tilbud i tråd med opplæringsloven.
– Mange elever har ventet på leirskole, og vi ønsket å finne en løsning som gir gode opplevelser, læring, mestring og fellesskap, sier Thomas M. Hutchinson i prosjektgruppa.
Han understreker at opplegget som opprinnelig ble presentert var grundig planlagt.
– Vi har brukt mye tid på å planlegge, samarbeide med ulike aktører og risiko- og sårbarhetsanalyser. Vurderingen vår har hele tiden vært at opplegget kunne gjennomføres på en trygg og forsvarlig måte.
Prosjektgruppa har informert skolene og samtidig samlet innspill gjennom skolebesøk og møter.
– Det var viktig for oss å komme ut og fortelle om opplegget, men også å høre hva folk tenkte. Da så vi at størrelsen på arrangementet var noe mange var opptatt av, sier Hutchinson.
Justerer etter tilbakemeldingene
– Vi ønsker å lytte til innspill og gjøre justeringer som bidrar til en best mulig opplevelse for elevene, sier avdelingsdirektør for oppvekst og kultur, Tone Elisabeth Vangen
Preben Hunstad
Det opprinnelige opplegget la opp til at alle elever på 9. trinn skulle delta samtidig.
Etter dialog med elever, lærere, foresatte og FAU gjennomføres festivalen nå i to omganger, med rundt 250 elever per pulje.
– Vi har vurdert det opprinnelige opplegget som trygt og gjennomførbart. Samtidig er dette et nytt tilbud, og når vi får tilbakemeldinger underveis må vi være villige til å gjøre nye vurderinger. Det er en del av det å utvikle et pilotprosjekt, sier Hutchinson.
Den nye modellen innebærer at friluftsfestivalen, i pilotrunden, gjennomføres i to omganger - i august 2026 og våren 2027. Organiseringen blir i hovedsak den samme, men færre elever samtidig gir større fleksibilitet og bedre oversikt.
– Det gir oss bedre muligheter til å fange opp utfordringer underveis og reagere raskt dersom det oppstår noe, sier Hutchinson.
Tiltak for trygghet, sikkerhet og oppfølging videreføres. Opplegget bygger fortsatt på mindre camper med faste voksne, tydelig organisering og planlagte beredskapstiltak.
– Det er viktig for oss å lytte til innspillene som kommer. Vi ønsker at både elever, foresatte og ansatte skal føle seg trygge på gjennomføringen, sier Vangen.
Slik blir leirskoletilbudet
Ønsker å skape gode leirskoleopplevelser
For prosjektgruppa handler arbeidet først og fremst om å gi elevene et godt leirskoletilbud.
– Vi ønsker å gi elevene gode opplevelser og minner for livet. Jeg håper de sitter igjen med nye erfaringer, følelsen av å ha mestret noe sammen med andre og gode opplevelser ute i naturen. For noen kan det være første gang de overnatter ute flere netter på rad, for andre kan det være nye aktiviteter eller nye vennskap. Slike opplevelser kan bety mye, sier Hutchinson.
Han peker også på fellesskapet som oppstår når ungdommene er sammen over flere dager.
– Elevene får være ute, samarbeide, prøve nye ting og oppleve mestring sammen. Vi håper dette blir dager de kommer til å huske lenge, sier han.
Vangen er glad for engasjementet rundt prosjektet.
– Det er tydelig at mange bryr seg om dette tilbudet, og det setter vi pris på. Målet vårt er det samme som hele tiden har vært: å gi elevene et godt leirskoletilbud og en opplevelse de kan se tilbake på med glede, sier hun.
Ofte stilte spørsmål om friluftsfestivalen
Her finner du spørsmål og svar om det planlagte leirskoletilbudet i Geitvågen. Siden samler informasjon om trygghet, organisering, praktisk gjennomføring, tilrettelegging og andre spørsmål som har kommet fra foresatte, elever og ansatte. Siden oppdateres fortløpende etter hvert som planleggingen går videre.
Dette er fortsatt et leirskoletilbud med overnatting, læring og aktiviteter over flere dager. Den største forskjellen er at elevene skal bo i telt og lavvo i stedet for i hytte, og at flere elever samles samtidig i Geitvågen.
Samtidig organiseres elevene i mindre camper med faste voksne rundt seg, slik at oppholdet skal oppleves trygt og oversiktlig.
Dette er fortsatt et leirskoletilbud med overnatting, læring og aktiviteter over flere dager. Den største forskjellen er at elevene skal bo i telt og lavvo i stedet for i hytte, og at flere klasser samles samtidig i Geitvågen.
Samtidig organiseres elevene i mindre camper med faste voksne rundt seg, slik at oppholdet skal oppleves trygt og oversiktlig.
Friluftsfestivalen skal testes som en pilot over tre år. Erfaringer fra elever, foresatte, lærere og ansatte vil være viktige i evalueringen og videre utvikling av tilbudet.
Det vil være særlig fokus på evaluering etter første gjennomføring.
Elevene deles inn i mindre leire med rundt 50 elever, tilsvarende to skoleklasser, i hver leir. Klassene skal ikke deles opp i ulike leire.
Hver leir vil ha flere faste voksne tilknyttet gjennom hele oppholdet, slik at elevene møter kjente voksne og får god oppfølging.
Opplegget organiseres med tydelig struktur og oversiktlige grupper for å skape trygghet og forutsigbarhet for elevene, selv om mange deltar samtidig.
Alle deltakere med tilknytning til arrangementet vil bli merket slik at det blir lettere å skille deltakere fra uvedkommende.
På dagtid følges elevene opp av lærerne som deltar, arrangøren og instruktører/veiledere. På natt vil det være vakter med oppsyn i området. Vaktene vil være voksne og trygge personer med relevant kompetanse og tilknytning til opplegget.
Prosjektgruppa er også i dialog med blant annet politiet rundt sikkerhet og beredskap under arrangementet.
Det må medfølge minimum to voksne per klasse over 15 elever, med tilpasninger ut fra behovene i elevgruppene.
I tillegg vil prosjektgruppa, instruktører og samarbeidspartnere være til stede under arrangementet.
På natt vil det være vakter med oppsyn i området.
På dagtid følges elevene opp av lærerne som deltar, arrangøren og instruktører/veiledere tilknyttet aktivitetene.
På natt vil det være vakter med oppsyn i området.
Røde Kors vil ha sanitetsvakt med to personer til stede fra klokken 08:00 til 23:00 hver dag.
Rolle- og ansvarsfordeling under oppholdet avklares videre i dialog mellom prosjektgruppa, skolekontoret og skolene.
Lærerne vil være viktige voksne for elevene under oppholdet, sammen med prosjektgruppa og øvrige voksne og instruktører.
Opplegget planlegges slik at ansvaret ikke skal hvile på enkeltpersoner alene.
Opplegget planlegges med tanke på ulike værforhold, og det vil finnes alternative løsninger og aktiviteter dersom været blir dårlig.
Storlavvoer vil fungere som oppvarmede samlingspunkter og brukes til aktiviteter, måltider og opphold ved behov. Det planlegges også løsninger for tørking av klær og utstyr under oppholdet.
Oppholdet skal også gi elevene erfaring med praktiske ferdigheter knyttet til friluftsliv, vær og egenberedskap.
Samtidig vil sikkerhet alltid gå først, og arrangementet vil naturligvis vurderes opp mot værforhold dersom det oppstår forhold som ikke er forsvarlige.
Kommunen ønsker at dette skal være et inkluderende tilbud for alle elever. Det vil gjøres individuelle vurderinger og tilrettelegging ved behov, i dialog med skolene og foresatte.
Rådet for personer med funksjonsnedsettelser har blitt orientert og har kommet med innspill til planene.
Selv om mange elever deltar samtidig, organiseres oppholdet i mindre og oversiktlige camper med faste voksne rundt elevene. Det legges vekt på trygghet, struktur og god oppfølging gjennom hele oppholdet.
Elever med særskilte behov vil blant annet kunne få tilgang til egne løsninger ved behov.
Det legges opp til busstransport mellom skolene og Geitvågen. Mer praktisk informasjon om transport og tidspunkt vil sendes ut til foresatte og elever i god tid før gjennomføringen.
Elevene stiller i utgangspunktet med personlig utstyr og klær til oppholdet. Skolene vil bruke telt og lavvo de allerede har tilgjengelig, samtidig som det jobbes med kartlegging av behov og tilgjengelig utstyr på tvers av skolene.
Det legges også til rette for bruk av BUA, Skattekammeret og andre utlånstjenester der det er behov. Det er viktig for kommunen at økonomi ikke skal være en begrensning for deltakelse, og elever oppfordres til å låne utstyr fremfor å kjøpe nytt.
Elever trenger ikke ta med eget telt. Dersom noen ønsker å bruke eget telt eller eget utstyr, vil dette være på eget ansvar.
Vi anbefaler også at klær, sko og annet personlig utstyr merkes med navn og telefonnummer, slik at ting lettere kan spores opp dersom noe kommer på avveie.
Elevene skal bo i telt og lavvo i mindre camper med faste voksne tilknyttet hver gruppe. Campene organiseres slik at oppholdet skal være oversiktlig og trygt for elevene.
Skoleklassene skal ikke splittes opp i ulike camper, og elevene vil bo sammen med sin egen klasse og minimum én annen klasse.
Alle deltakere vil merkes med armbånd knyttet til campene sine, slik at det er lettere å holde oversikt og vite hvilken camp de tilhører, samt eventuelle uvedkommende.
Det vil også være tydelige rammer og innetider under oppholdet.
Hver camp vil ha fire festivaltoaletter med tilgang til såpe og vann. Det planlegges rundt 10 camper, noe som betyr at det vil være totalt 40 toaletter tilgjengelig under oppholdet, i tillegg til noen ekstra toaletter i hovedleiren.
Lærere får tilgang til egne personaltoaletter.
Oppholdet varer i tre netter og organiseres som en telttur. Det vil legges til rette for enkle dusjløsninger utendørs, med mulighet for skjerming og privatliv. Det vil også gjøres tilrettelegging ved behov.
Prosjektgruppa vil planlegge mat og praktisk gjennomføring i samarbeid med skolene, og det skal tas hensyn til allergier og andre behov hos elevene.
Kartleggings- og diettlister er sendt til skolene.
Lærerne som følger elevene vil være bindeledd mellom elever og foresatte ved behov.
Det legges opp til at elevene lar mobiltelefonene bli igjen hjemme under oppholdet, slik at de kan delta mest mulig i fellesskapet og aktivitetene. Foresatte oppfordres til å følge opp dette før avreise.
Elever som er avhengige av mobil eller annet utstyr av medisinske årsaker vil få nødvendig tilrettelegging.
Skolene vil informere foresatte nærmere om rutiner for kontakt og kommunikasjon under oppholdet.
Det vil også bli sendt ut en avtale som elever og foresatte må signere før gjennomføringen. Her vil viktige regler og rammer for arrangementet bli tydeliggjort, blant annet knyttet til rusmidler, mobilbruk og det å følge rammene for oppholdet.
Prosjektet skal ha fokus på sporløs ferdsel, avfallshåndtering og rydding under og etter oppholdet.
Spesielt fokus vil være på kildesortering, rydding og begrensning av engangsservise der det er mulig. Bespisning vil i hovedsak foregå i store lavvoer, der avfallshåndtering organiseres fortløpende.
Området skal ivaretas både under og etter arrangementet.
Nei. Det legges ikke opp til bruk av egne gassbrennere eller stormkjøkken under oppholdet.
Elevene vil få opplæring i trygg bruk av bål og fyring under kontrollerte former og med voksne til stede.
Vi ønsker at opplegget skal oppleves trygt og inkluderende også for elever som synes store grupper, nye mennesker eller nye situasjoner kan være krevende.
Selv om mange elever deltar samtidig, organiseres oppholdet i mindre og oversiktlige camper med faste voksne rundt elevene.
Det planlegges også rolige soner og stillelavvoer (chill zone) med mulighet for pauser, skjerming og rolige aktiviteter som kortspill og brettspill.
Elevene vil ha tilgang til voksne de kjenner fra skolen, i tillegg til øvrige voksne og støttepersonell under oppholdet.
Skolehelsetjenesten vil være tilgjengelig under arrangementet for elever som trenger noen å snakke med eller ønsker en pause underveis i oppholdet.
Det planlegges beredskap og rutiner for håndtering av sykdom, skader og andre hendelser under oppholdet.
Røde Kors vil bidra med førstehjelpsopplæring ankomstdagen og ha sanitetsvakt med to personer til stede fra klokken 08:00 til 23:00 hver dag.
Opplegget planlegges også med tanke på ulike værforhold, og det vil være løsninger for ly, oppvarming og tilpasninger dersom været blir dårlig.
Trygghet og oppfølging er et viktig tema i planleggingen av oppholdet. Opplegget organiseres med faste camper, tydelige voksne og tilsyn gjennom hele oppholdet.
Det vil være nulltoleranse for rusmidler under oppholdet, og alvorlige brudd på regler kan føre til at elever sendes hjem.
Foresatte oppfordres til å ta en prat med ungdommene sine om regler, forventninger og ansvar før avreise.
Av hensyn til sikkerhet og beredskap vil ikke alle detaljer rundt rutiner og organisering offentliggjøres i detalj, men det jobbes med løsninger som skal gi god oversikt og trygg oppfølging gjennom hele oppholdet.